PLANEJAMENTO 5º ANO

PLANEJAMENTO DO 1°BIMESTRE 2014  - 5° ANO.

Língua Portuguesa

*ASPECTOS TIPOLOGICOS  PREDOMINANTES: NARRAR

Gêneros textuais:

*Narrar:

-Proverbios ( T/ C)

- Piada (T/C )

* Expor :

Entrevista ( T / C )

*CONTÉUDOS CURRICULARES :

- Reconhecimento de espaço de circulação do textos ( I/T/C)

- Reconheceimento de espaço de manutenção , prevenção, distribuição e venda de material escrito.(I/T/C).

-Reconhecimento de contexto de uso de espaço de circulação de diferentes suportes de textos escritos.(I/T/C).

*EIXO : LEITURA

- Conhecimento da direção convencional da leitura (T/C)

- Leitura com fluência, entonação e ritmo (T/C)

-Estrutura da narração  (T/C)
- Reconhecimento da função e do valor semântico  (sentido das palavras dentro do texto) das palavras e dos elementos gramaticais no texto, Alfabeto, Encontro vocálico, Encontro Consonantal, Sufixo e Prefixo eza/esa, Dígrafos, Acentuação, Pontuação, Sílabas Tônicas, texto, Alfabeto, Encontro vocálico, Encontro Consonantal, Sufixo e  Prefixo eza/esa, Dígrafos, Acentuação, Pontuação,Sílabas Tônicas, Tipos de frases, Sinônimos, Antônimos, Homônimos e Paragrafação.

*EIXO:  ORALIDADE

- Contexto de produção (T/C)

- Veículo de circulação (T/C)

- Características de gêneros orais (T/C)

* EIXO : APROPRIAÇÃO DO SISTEMA A ESCRITA

-Reconhecimento da grafia das palavras (ortografia) (T/C)
*EIXO: PRODUÇÂO ORAL E ESCRITA
- Produção ( oral ou escrita ) de textos, considerando o gênero de trabalho, o interlocutor, o contexto de produção, o suporte, seu vinculo de circulação e sua função social. (T/C)

EIXO: ANALISE LINGUISTICA

-Uso do traço legível (T/C)
 -Emprego de  palavras com sílabas complexas (T/C)

-Emprego da paragrafação (T/C)
- Emprego da pontuação (T/C)
 -Expressão do domínio da capacidade de linguagem que o gênero requer

- Clareza/ coerência

- Progressão

-Idéias não contraditórias 

- Emprego adequado das letras com correspondência cruzada ou arbitraria (T/C)
- Emprego adequado das letras maiúsculas.

MATEMÁTICA

NÚMEROS E OPERAÇÃO:

 -Regularidades e regras presentes na seqüência dos números naturais

- Seriação: sucessor, antecessor, ordem  crescente e decrescente

- Sistema de numeração decimal

- Agrupamento e trocas

- Valor posicional: ordens e classes e registros de quantidades

- Leitura e escrita de numerais até 999.999, composição e decomposição de números naturais nas diversas ordens.

- Operação e suas idéias, adição, subtração, multiplicação e divisão

- Números ordinais usuais.

*GEOMETRIA:

   -Exploração e localização espacial em relação a objetos e locais (rua, bairro, cidade, região, estado, país, planeta, universo).

- Comparação entre as formas geométricas encontradas na natureza e nos objetos construídos pelo homem.

*MEDIDAS:

- Classificação do tempo: hora, dia, mês, bimestre , trimestre, na, qüinqüênio, década, século, milênio.

* TRATAMENTO DE INFORMAÇÃO

- Coleta e organização de dados.

- Construção de tabelas e gráficos ou colunas com uso de legenda.

- leitura e interpretação de  tabelas e de diferentes gráficos.

- Probabilidades .

HISTÒRIA
- Formas de organização da população nativa

- Semelhança e diferença entre povos.

- Relação de trabalho e poder formas e organização e produção do espaço .

- A luta pela sobrevivência.

-O papel do conhecimento entre as primeiras sociedades nativas brasileiras.

- As formas de organização social das sociedades primitivas.

GEOGRAFIA

*NOÇÕES DE ESPAÇO :

- Orientação e localização (I)

- Linhas terrestres – zonas climáticas da terra (I)
- Transposição da orientação corporal geográfica ( pontos cardeais e colaterais )

- Direções cardeais aplicada aos hemisférios da terra.

- Localização geográfica-coordenadas cartesianas e coordenadas geográficas.

- Espaço real e virtual.

* NOÇÔES DE TEMPO
- Fusos horários ou zonas horárias ;(I)

- Tempo real virtual. (I)

CIÊNCIAS
* EIXO : NOÇÕES DE ASTRONOMIA:

- Sol, Terra e outros corpos do universo

- Sistema solar

- Posição da Terra e demais planetas

-A terra e suas interações com a lua ;

- Lua: fases da lua;

- Eclipses: solar e lunar;

-Influencia da lua sobre a biosfera .

* EIXO: TRANSFORMAÇÃO E INTERAÇÃO DA MATÉRIA E DA ENERGIA:

- Ecossistema – relação de interdependência: ( O ser humano no planeta terra) ( sol, água, solo, ar, seres vivos)

- Ecossistema – condição básica de vida;

- Funções e condições de conservação do organismo:

-Alimentação/Sistema Digestório e Celular/0Funão Sensorial/Sistema Nervoso e Endócrino;

- Caracterização de alimentos;

-Origem dos alimentos-vegetais e animais;

- Transformação de energia;

- Produção de alimentos;

-Transformação e aproveitamento dos alimentos pela digestão;

- Estrutura e funcionamento do sistema digestório;

- absorção do sistema digestório e celular;

- Conservação dos alimentos

- Tipos de alimentos: naturais e industrializados, diferentes entre a produção e o consumo ;

- Necessidades nutricionais do homem ;

- Hábitos alimentares: diferenças culturais e de origem; (palestra com nutricionista).

- Estrutura e funcionamento dos órgãos dos sentidos: conceitos básicos;

- Estrutura e funcionamento do sistema nervos e endócrino: conceitos básicos;

* EIXO : SAÚDE E MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA

-Saúde do homem e do alimento.

-Sol.

-Produção da vitamina D.

-Questões alimentares;

-Higiene alimentar;

- Aditivos nos alimentos: funções e problemáticas;

- Saúde do homem;

- Higiene bucal.

LINGUAGEM ARTÍSTICA:

ARTES VISUAIS

ELEMENTOS FORMAIS:

-Linha

-Forma

-Cor

TEATRO

ELEMENTOS FORMAIS:

- Personagens (mascaras, maquiagem e figurino) (adereços)

- Espaço cênico (alternativo: sala de aula, pátio, em roda)

*COMPOSIÇÃO:

- Sonoplastia : adaptação e elaboração, utilização sons e músicas.

- Ritmo

DANÇA

ELEMENTO FORMAIS:

- Corpo: movimento corpo inteiro, partes, articulações, superfícies.

- Espaço: som: articulação som e movimento.

MÚSICA

*GENEROS / TEMAS:

- Cantigas de roda, canções folclóricas, MPB, canção de ninar, samba.

ENSINO RELIGIOSO

*EIXO:

TEMA TRANSVERSAL

-Campanha da fraternidade